Programa Educativo

Atiende todas las áreas del desarrollo en niveles que van desde la iniciación escolar hasta talleres en la capacitación socio-laboral. El objetivo escolar es lograr la integración plena de los alumnos al medio social y laboral en el que viven. Este proyecto ofrece oportunidades educativas acordes a los requerimientos individuales, con un enfoque integral. Se considera de gran importancia brindarles un ambiente de afecto y de estímulos constantes. Se inicia con el programa de intervención temprana y continúa con maternal, cuatro niveles de preescolar y 8 de primaria especial, talleres y la Escuela Mexicana de Arte Down.

Intervención Temprana

Tiene como objetivo atender a los bebés con síndrome de Down durante los primeros tres años de vida, etapa decisiva en el desarrollo de todos los niños. A través de este programa que se inicia desde el nacimiento, se facilita el proceso de maduración al proporcionarle al niño los medios necesarios para que desarrolle al máximo sus habilidades y potencial. La participación de los padres es indispensable, por lo que continuamente se les ofrece orientación profesional y apoyo emocional, así como a información necesaria para la atención integral del niño.

Adaptación

En este grupo se incluye a niños de 2 a 3 años que han salido de Intervención Temprana y que se encuentran en proceso de consolidar la marcha. Se trabaja diariamente durante tres horas las siguientes áreas: cognición, psicomotricidad y lenguaje. Una vez que los niños han adquirido la madurez necesaria, se integran al sistema escolarizado de tiempo completo.

Preescolar

Durante éste período los niños inician en el sistema escolarizado por tiempo completo. En él se trabajan las siguientes áreas: psicomotora, cognitiva, sensoperceptual, lenguaje, vida independiente y socio-sexual. Es importante señalar que en éste nivel se trabaja prioritariamente el control de enfínteres.

Primaria especial

En el sistema escolarizado se cuenta con programas de trabajo que han sido adaptados curricularmente para cada nivel de desarrollo. Se compone de ocho niveles y aborda las siguientes áreas: psicomotricidad, lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, conceptos de la naturaleza y sociedad.

Computación

La computadora es un excelente auxiliar didáctico que apoya el desarrollo de habilidades cognitivas y refuerza los contenidos abordados en el programa escolar.

Terapia de Lenguaje

Tiene como fin primordial facilitar la comunicación de los niños y darles la oportunidad de expresar mejor sus ideas y pensamientos. Para ello, se aprovechan todas sus vías sensitivas. El lenguaje oral es el medio de comunicación y una estimulación temprana es básica para obtener resultados positivos.